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Una vez conformada la cooperativa como proyecto madre, el Taller Escuela pasa a ser uno de los proyectos hijos. El cuerpo docente se integra con especialistas en diversas disciplinas concernientes a la formación del actor:

Manuel Callau

Manuel Callau

Actuación

Guillermo López de Bock

Guillermo López de Bock

Actuación

Melina Boyadjian

Melina Boyadjian

Contact Improvisación

Carlos Demartino

Carlos Demartino

Técnica Vocal

Fernando Lúpiz

Fernando Lúpiz

Esgrima

Lorenzo Juster

Lorenzo Juster

Gestión Producción

Araceli Arreche

Araceli Arreche

Historia del Teatro Dramaturgia

CONTACT IMPROVISACIÓN

ESGRIMA ESCÉNICA

ESPECTÁCULOS DEL TALLER ESCUELA

Desde sus comienzos el Taller Escuela a producido, como parte de la formación de sus alumnos varios espectáculos: Flor Campera, Triángulos, Selectas grabaciones, Stronzo, Huellas como nubes, Mi mejor pantalón,  Los Bordes de la sombra, Perros y Relojes, entre otros. 

Para el 2019 tiene dos proyectos teatrales en desarrollo

También se propone consolidar su accionar con un proyecto de intercambio pedagógico-artístico con otras escuelas o talleres.

FLOR CAMPERA

TRIÁNGULOS

SELECTAS GRABACIONES

MANUEL CALLAU DICE…

El Taller Escuela de Artes Escénicas se estructura sobre la base de lo que se conociera como “Método de las acciones Física” con el que me forme, de la mano del Maestro Raúl Serrano con quien tuve el inmenso placer de fundar la Escuela de Teatro de Buenos Aires – ETBA, donde di clases de nivel 1 y 2.

Enriquecido con mi experiencia de más de cuarenta años en la profesión hoy puedo decir que el Taller escuela ED cuenta con un sólido proyecto pedagógico de tres años a partir del cual el alumno sale en condiciones de poder afrontar como actor diversas propuestas estéticas que estén dentro de los códigos del naturalismo y realismo. Me gusta decir que el proyecto del Taller es el ciclo básico de la formación del actor. Sin entrar a desarrollar más profundamente aspectos de orden metodológico, me gustaría agregar que intentamos trabajar con la memoria corporal, con los sentidos propioceptivos a los que intentamos activar a partir de la acción, la improvisación como herramienta de conocimiento y camino para la construcción de la conducta y la situación dramática. En el proyecto pedagógico de ED observamos tres etapas bien diferenciadas:

Nivel 1: Aprendizaje de la improvisación como herramienta de conocimiento.

Nivel 2: La utilización de la improvisación en los límites de la estructura dramática.

Nivel 3: Trabajo de puesta en escena y aprendizaje de la gestión y producción del espectáculo.

En cada uno de los nivel tenemos materias complementarias para optimizar la apropiación por parte del alumno de los conocimientos que brindamos, en el nivel 1 el alumno trabaja la primera hora de la clase en Contact – improvisación con la maestra Melina Boyadjian, en el nivel 2 trabaja Técnica Vocal con el maestro Carlos Demartino, en el nivel 3 trabaja sobre gestión y producción con el maestro Lorenzo Juster.

Tenemos también como materia complementaria Esgrima y Lucha escénica con el maestro Fernando Lupiz.

Es nuestra aspiración sumar materias de manera integral al proceso de formación.

Como director de la escuela estoy orgulloso del grupo de profesionales que trabajan a mi lado, a los que se suman este año Guillermo Lopez Bock,  Ignacio Iambrich, Emiliano López como autor y Nello de Piero Teti como responsable de Comunicación.

Para el 2019, estrenaremos el espectáculo triple XXX con los alumnos del nivel 3 y Florencia Aroldi como autora.

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